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DECLARACIÓN DE INTENCIONES DE IKASLAN ARABA Y SUS CENTROS ASOCIADOS PARA SEGUIR AVANZANDO EN FAVOR DE UNA IGUALDAD REAL Y OBJETIVA

07/03/2019


 

DECLARACIÓN DE INTENCIONES DE IKASLAN ARABA Y SUS CENTROS ASOCIADOS PARA SEGUIR AVANZANDO EN FAVOR DE  UNA IGUALDAD REAL Y OBJETIVA

 

En el epígrafe 7 de nuestro Plan de Igualdad, aprobado en Asamblea este curso, Ikaslan Araba, hemos adquirido como base los siguientes compromisos:

Acciones a llevar a cabo:

  • Desde 2001, que se empezó con la concienciación de la integración de la mujer en la FP en ámbitos diferentes a los que culturalmente se vienen eligiendo, imágenes que potencien y animen a las mujeres a optar por ciclos mayoritariamente masculinos para las portadas de los folletos de la oferta formativa, carteles, flyers y publicidad en general. Asimismo las imágenes de ciclos en los que la minoría son los hombres también en los últimos años se está potenciando esa incorporación. Por lo que siguiendo en esa línea se buscará en cada caso la mejor imagen de comunicación o publicitaria que evite los estereotipos y favorezca una integración igualitaria en el sistema educativo, laboral y en la sociedad en general.
  • Realizar actividades el 8 de marzo que recuerden la importancia de seguir luchando conjuntamente mujeres y hombres por la igualdad, valorando lo que se ha conseguido, pero siendo conscientes de que todavía queda mucho por hacer.
  • Plantear una o dos veces al año, al menos, actividades con alumnado y docentes en la que se debata la importancia del trato igualitario, testimonios en primera persona de situaciones de discriminación que sirvan de ejemplo para evitar caer en acciones similares.
  • Evitar por todos los medios la violencia en las aulas y en el ámbito de trabajo en general, creando si se estima oportuno protocolos de actuación que sirvan a los equipos directivos de herramienta en caso de darse estas situaciones.
  • Adecuar todas las comunicaciones internas y externas a lenguaje no sexista, al igual que toda la documentación que se utiliza en los centros e Ikaslan Araba de manera oficial, si es que todavía no se hubiera hecho.
  • Participar en Foros, Jornadas, Presentaciones, Charlas y eventos de cualquier tipo que se promuevan en favor de la igualdad y adoptar todas aquellas buenas prácticas que se puedan considerar de utilidad.
  • Se colaborará con Emakunde en programas, iniciativas y jornadas como Beldur Barik, Gizonduz, Paternidades, Gizonok esan eta egin… y se ha firmarán todos aquellos documentos como centros e Ikaslan Araba que se consensuen y se consideren interesantes.
  • CCOO presentó en septiembre el Proyecto Orienta, en el que se aborda la segregación de género en el sector industrial, planteando una serie de estrategias educativas y laborales. En este sentido también Ikaslan Araba se prestó a colaborar en todo aquello que se pueda considerar de interés por su parte, dada la condición de los asociados de ser centros públicos de FP.
  • Crear una base de datos de actividades realizadas por los centros e Ikaslan Araba en los últimos 5 años.
  • Generar una “biblioteca” con documentos, revistas, enlaces de interés, bibliografía, webs, contactos, etc., en el que se aúne información relativa a igualdad de género y que nos permita compartirla en red.

#YoDecido #8M #8m2019 #EmakumeakEre #NikErabakitzenDut! #Martxoak8 #M8

8M 2019

AVANZA

06/03/2019


Os agradeceríamos que dierais difusión de esta actividad gratuita centrada en la orientación entre vuestras familias de secundaria y bachillerato.

La Orientación Profesional en nuestros hijos es una necesidad cada vez mayor. La amplia oferta profesional actual es muy positiva, pero a la vez nos abre muchos interrogantes. El lunes, 1 de abril, en el marco de www.avanza.eus, celebraremos en el Palacio de Congresos Europa dos sesiones gratuitas dedicadas a las familias.

LA BRECHA DE GÉNERO EN LA ELECCIÓN DE LA PROFESIÓN (17.00-18.00 conferencia)

¿Existen empleos para hombres y empleos para mujeres? Las habilidades y capacidades profesionales no son inherentes a un sexo determinado, sin embargo, los condicionantes de género siguen muy presentes en la elección de estudios. Uxue Zangitu, Orientadora y agente de igualdad de género, analizará la segregación horizontal provocada por los estereotipos de género y las consecuencias que conlleva.

PERDIDOS/AS ¿PODEMOS AYUDARLES A ENCONTRAR SU CAMINO PROFESIONAL? (18.00-19.00 mesa redonda)

Las familias debemos realizar una correcta lectura de la situación socioeconómica y tener en cuenta las habilidades de nuestros hijos/as. Pero en ocasiones, desconocemos otras áreas que no son las propias de nuestra experiencia socio profesional y tenemos prejuicios arraigados. En la mesa redonda, se buscarán respuestas a las preguntas que nos planteamos padres y madres en este momento crucial en sus vidas.

www.avanza.eus

http://www.avanza.eus/avanza-orienta.html

#Avanza

IV FORO FP-PARKE. FORMACIÓN PROFESIONAL EN EMPRESAS TECNOLÓGICAS

25/02/2019


 

Fecha: Martes, 12 de marzo de 2019

Lugar: Parques Tecnológicos de Álava, Bizkaia y Gipuzkoa

 

NOTA DE PRENSA

 

La Red de Parques Tecnológicos de Euskadi y los centros de FP muestran al alumnado de bachillerato las oportunidades laborales de la Ciberseguridad, la Fabricación Avanzada y las Biociencias

 

El Foro FP-Parke de formación profesional en empresas tecnológicas, organizado por Ikaslan, Hetel y la Red de Parques Tecnológicos de Euskadi, pretende despertar el interés de los y las más jóvenes por las profesiones técnicas con la visita a empresas punteras de los Parques Tecnológicos de Álava, Bizkaia y Gipuzkoa

 

Ciberseguridad, Fabricación Avanzada y Biociencias son hoy tres de los sectores económicos con mejores expectativas de crecimiento en los que Euskadi es ya una referencia internacional. Tres nichos en los que se han ido especializando los parques tecnológicos vascos y en los que las firmas constantemente demandan talento. Para dar respuesta a esta necesidad de perfiles especializados, el próximo 12 de marzo la Red de Parques Tecnológicos de Euskadi abrirá sus puertas al alumnado de Bachillerato participante en el IV Foro FP-Parke, una iniciativa puesta en marcha por Ikaslan, Hetel y la Red de Parques Tecnológicos de Euskadi.

 

Esta iniciativa se enmarca también en la Campaña de la Formación Profesional en Álava promovida por los Centros de FP, la Fundación Vital y la Diputación Foral de Álava, y que en este caso busca despertar el interés por las disciplinas científico-tecnológicas entre los y las estudiantes más jóvenes.

 

Este Foro espera repetir el éxito de convocatoria de su última edición, en la que en total 800 estudiantes pudieron conocer de primera mano las oportunidades laborales y de crecimiento profesional que les ofrecen la Formación Profesional y las empresas que desarrollan su actividad en los parques tecnológicos vascos. Concretamente, los sectores de Aeronáutica, Ingeniería y Biociencias suponen respectivamente 25%, 20% y 12% del empleo del Parque Tecnológico de Álava, y el alumnado tendrán la oportunidad de visitar entre otras empresas referentes de estos sectores como Aernnova, AEG Power Solutions Ibérica, CIC Energigune o I+Med.

 

Los y las jóvenes que visiten el de Bizkaia podrán acceder a las instalaciones de empresas tecnológicas punteras como ESS Bilbao e Itelazpi. Por último, quienes acudan al Parque Tecnológico de Gipuzkoa, que este año cumple su 25 aniversario, podrán conocer las investigaciones pioneras que allí realizan empresas líderes en el sector de las biociencias como VIVEBiotech, ILine Microsystems o BCBL.

 

La jornada se completará con un programa de charlas que también se desarrollará simultáneamente en los tres parques y en el que antiguos alumnos de FP, hoy integrados en el mundo laboral, pondrán de relieve la alta empleabilidad de la Formación Profesional, que alcanza una tasa media del 86% en el conjunto de sus 140 titulaciones pero que roza el 100% en los ciclos industriales. También explicarán cómo la formación dual, que tiene una inserción del 96%, mejoró sus expectativas laborales y económicas, a veces incluso después de haber logrado una titulación universitaria.

 

Los estudios industriales son, con un 44,4 % del total de las matriculaciones, los favoritos entre los 42.353 estudiantes vascos que este curso han escogido la FP. Esta cifra está un 6,4 % por encima de la registrada el año pasado, pero es aún insuficiente para cubrir la demanda prevista por las empresas del sector para 2020. Este año también se ha incrementado (en un 14,6%) el número de alumnas que opta por las especialidades industriales, aunque siguen siendo sólo el 10% del total.

 

El Foro FP-Parke, que cumple este año su cuarta edición, está enmarcado en el Plan Estratégico 2017-2020 de la Red de Parques Tecnológicos de Euskadi, que incluye entre sus objetivos favorecer las vocaciones científico-tecnológicas entre el alumnado más joven. No en vano, las 530 empresas integradas en la Red constituyen la punta de lanza del tejido industrial vasco gracias precisamente a su gran inversión en I+D (el 42% del gasto total de Euskadi) y, sobre todo, a su capacidad para captar talento tanto en las titulaciones superiores como en las medias.

 

Programa Parque Tecnológico de Álava

 

En el Parque Tecnológico de Álava, el foro girará en torno a cuatro ámbitos: formación dual, pasarelas hacia la Universidad o itinerarios formativos, emprendimiento e internacionalización. En cada uno de ellos, el público podrá conocer de primera mano la experiencia de jóvenes titulados que escogieron la FP.    

 

Para empezar, Nuria López, responsable de Recursos Humanos de de RPK, y Ander Martínez de Marigorta, un alumno que está desarrollando un programa de especialización en Automatización Robótica, hablarán de la formación dual, que ofrece al alumnado la posibilidad de conocer la realidad de un centro de trabajo y contar con una remuneración mientras estudia.

 

En el capítulo dedicado a los itinerarios formativos intervendrán dos jóvenes que han realizado tanto estudios de FP como universitarios. Por un lado, José Fernando Gómez, que ha creado su propia empresa después de estudiar un ciclo de Sistemas de Telecomunicaciones y, más tarde, el grado de Ingeniería de Telecomunicaciones. Y por otro, Maialen Bengoa, quien hizo el camino inverso y tras pasar por la Universidad aumentó sus posibilidades de encontrar empleo realizando el ciclo formativo de grado superior de Laboratorio y Análisis de Control de Calidad. Hoy, gracias a la formación dual, trabaja en I+Med, una biotecnológica en la que tiene a su cargo a otras alumnas de la FP dual.

 

 

A continuación, tres jóvenes procedentes de diferentes áreas formativas relatarán cómo decidieron iniciar su aventura emprendedora tras haber realizado un ciclo de FP. El primero de ellos, Javier Sanz estudió Cocina y Restauración y hoy tiene su propia empresa de catering y ofrece talleres en los que enseña a cocinar a niños. De hecho, ha sido seleccionado como uno de los chefs que dará clases a los participantes en Master Chef Junior. Por su parte, Josu Ortiz de Montoya montó su carrocería especializada en restauración de vehículos clásicos tras un curioso periplo académico; primero estudió un grado superior de Electrónica que, después, completó en la Universidad estudiando Ingeniería Electrónica para finalmente regresar a la FP y realizar el grado superior de Automoción. Para acabar, Beñat Oribe contará cómo creó su productora audiovisual especializada en contenidos filmados con drones después de estudiar Realización de Proyectos Audiovisuales y Espectáculos.

 

 

Por último, en el tiempo dedicado a la internacionalización los testimonios llegarán vía Skype desde Italia y Malta. Desde Bérgamo hablarán de su experiencia estudiando en el extranjero los erasmus Ainhoa Mendizabal y Eneko Díaz, estudiantes de Diseño y Edición de Publicaciones Impresas y Multimedia y de Realización de Proyectos Audiovisuales y Espectáculos, respectivamente. Cerrará esta parte del encuentro Andere Gorospe, estudiante de Cocina y Gastronomía que realiza parte de su formación en Malta.

 

 

VISITA A EMPRESAS DEL PARQUE TECNOLÓGICO DE ÁLAVA

 

El Foro se completará con la visita del alumnado a algunas de las empresas instaladas en el Parque Tecnológico de Álava como Aernnova Aerospace, AEG Power Solutions, AJL Ophtalmics, CIC Energigune, Del Valle Aguayo, LEK Ingeniería, Tecnalia, Boutefeu, Tuboplast, I+Med, Unikare Bioscience, Wind Recycling, E-process Med, Mizar, abagune Research y Lycolab.

 

En estas visitas, el alumnado tendrá la oportunidad de descubrir las exigencias y oportunidades que ofrece un área profesional específica y de conocer de manera general el funcionamiento de las empresas tecnológicas, ofreciéndoles elementos de juicio para tomar una decisión tan importante sobre su futuro como es la elección de sus estudios.

 

Consulta el programa completo en: http://fpalava.com/foro/

 

 

Más información y entrevistas: prentsa@parke.eus 

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